Знакомство детей младшей группы с кругом

знакомство детей младшей группы с кругом

Цель занятия: познакомить детей с кругом и его свойствами; развивать умение при (Два.) Поблагодарили звери детей и покатили свои колёса домой Игры по математике во второй младшей группе · О признаке « толщина» в. Знакомство с кругом. Воспитатель детей дошкольного возраста Конспект занятия по математике во второй младшей группе. во второй младшей группе на тему "Знакомство с кругом" по программе Мотивировать детей на включение в игровую деятельность.

знакомство детей младшей группы с кругом

Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик. И так далее, пока колокольчик не обойдет весь круг. Разъединяют круг и все хором говорят: Мотивация детей к деятельности.

Ребята наша кукла Катя сегодня в другом наряде.

знакомство детей младшей группы с кругом

А почему Катя так тепло одета? Потому что на улице холодно, зима Да, наступила зима! Какая погода зимой ответы детей: Да, а нашей Кате холод не страшен. Она тепло оделась и собралась гулять. Хотите отправиться на прогулку вместе с Катей?

Конспект ООД во второй младшей группе «Вот зима, кругом бело…»

А что мы с вами забыли сделать? А зачем нам надо одеваться? Если посмотреть - за окном обзорный жест рукой Белые дорожки. Все равно гулять пойдем, шагают на месте Топать по дорожкам. Закройте глаза, а я скажу волшебные слова: Посмотрите вокруг, снежинки, будто пушинки, летают, кружатся в воздухе. Их так много, что они засыпали всю землю. Снег закрывает землю, деревья белым одеялом, чтобы им было тепло. Кукла Катя приготовила для вас загадку, загадка, отгадаете? Да Воспитатель достает из шубки снежинку с загадкой и зачитывает ее: Что за звёздочки сквозные На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные, А возьмёшь — вода в руке?

  • «Я — круг, ваш друг!» Интегрированное занятие по математике. Знакомство с кругом (младшая группа)
  • Конспект НОД детей в младшей группе на тему: «Знакомство с геометрическими фигурами»
  • Игра-занятие по математике — тема «Овощи»

Воспитатель показывает детям на две открытые одинаковые коробки. Какие игрушки воспитатель показывает на игрушки, лежащие на столе похожи? Дети показывают на синие игрушки и говорят, что эти игрушки синие.

знакомство детей младшей группы с кругом

Воспитатель хвалит детей и уточняет, что эти игрушки показывает одинакового цвета. Дети складывают игрушки синего цвета в одну из коробок. Воспитатель предлагает закрыть коробку с синими игрушками крышкой и кладет на стол синюю и красную крышки. Дети закрывают коробку с синими игрушками синей крышкой. Затем воспитатель убирает эту коробку со стола. Затруднение в ситуации Создать мотивационную ситуацию для выделения формы круга; Сформировать опыт под руководством воспитателя фиксации затруднения и понимания его причины.

Непосредственно-образовательная деятельность по ФЭМП для детей второй младшей группы. Конспект

Нет -Почему не смогли? Воспитатель помогает детям сформулировать ответ: Воспитатель говорит детям, что сейчас им нужно узнать, чем же похожи игрушки, лежащие на столе.

знакомство детей младшей группы с кругом

Сформировать представления о том, что свойства предметов можно обозначать символически. Сформировать опыт самостоятельного открытия и эмоционального переживания радости открытия. Воспитатель предлагает каждому взять в руки по игрушке. Воспитатель делает вывод о том, что игрушки, которые находятся в руках у детей, имеют одинаковую форму.

Знакомство детей с кругом и его свойствами

Дети кладут игрушки в пустую коробку. Круглая Воспитатель предлагает детям закрыть крышкой коробку с круглыми игрушками и кладет на стол крышки, на одной из которых нарисован круг, на другой — треугольник. Дети выбирают крышку с кругом. Давайте отнесем их ему домой.