Знакомство с элементами гжельской росписи

НОД в старшей группе "ЗНАКОМСТВО С ГЖЕЛЬСКОЙ РОСПИСЬЮ"

знакомство с элементами гжельской росписи

Знакомство с гжельской росписью» . -научить применять простейшие приемы, элементы и мотивы гжельской росписи: мазок с растяжкой цвета, точки. Конспект занятия «Знакомство с искусством гжели» Таблицы с элементами росписи, синяя гуашь, кисти 8 и 3 номера, тычки. Урок по изобразительному искусству 2 класс по теме "Гжель. Знакомство с элементами росписи.".

Ребята, из какой глины мастера делают свои изделия? Посмотрите внимательно на фотографии, какие изделия создают мастера из глины? Какой краской расписывают мастера свои изделия?

знакомство с элементами гжельской росписи

Какими узорами расписывают мастера свои изделия? Необыкновенно красивая посуда, которая завораживает своей красотой. Вы со мной согласны? Обратите внимание на фотографию, где чашечка и блюдце.

Вам нравится узор, который здесь изображен? Как вы думаете, если мы таким же узором распишем нашу посуду, мастерам понравится? Каким узором украшена чашечка?

знакомство с элементами гжельской росписи

Мастер набирает густую краску только на одну сторону кисти и широким круговым движением кладет мазок на поверхность изделия. Один мазок — лепесток, потом второй, третий и роза готова.

знакомство с элементами гжельской росписи

Такой прием росписи называют мазок на одну сторону. Ребята, где расположен гжельский цветок? Из каких элементов состоит цветок? На что похожи лепестки? Теперь обратите внимание на блюдце. На какой узор похожа эта кайма, которая украшает блюдце? Поможем мастерам расписать посуду? Для того, чтобы узоры получились красивыми, мы сейчас разомнём наши пальчики.

Дети на отдельном листе бумаги смешивают два цвета, убеждаются в том, что при большем добавлении белой краски в синюю, голубой цвет становится светлее.

Далее дети выполняют задание — украшают полоску бумаги белого цвета узором: В конце занятия дети вместе с воспитателем рассматривают все работы, прикладывая полоски к силуэтам предметов.

Ход занятия Воспитатель приглашает детей на выставку гжельской посуды: Сине-белая посуда, Видно, издали пришла И цветами расцвела? Дети рассматривают варианты украшения посуды, с помощью воспитателя выделяют основные элементы узора: Показывает детям, как при выполнении работы необходимо держать кисть тремя пальцами, перпендикулярно листуобъясняет, что рисовать линии следует кончиком кисти.

Конспект занятия «Знакомство с искусством гжели»

В конце занятия воспитатель организует выставку работ, хвалит всех ребят. Дети выбирают наиболее понравившиеся им работы. Ход занятия Воспитатель говорит, что весной расцветает много разных цветов на лугах, на клумбах, в садах и в парках. Показывает иллюстрацию, на которой изображены распустившиеся цветы и бутоны.

Конспект урока по ИЗО для 2 класса «Гжельская роспись» | glowovithen.tk

Поясняет, что у распустившегося цветка видны все лепестки, а у бутона лепестки еще свернуты и те, которые внутри, не видны. Говорит, что сегодня дети будут учиться изображать распустившийся цветок и бутон.

Но цветы эти будут не обычными, а сказочными — гжельскими. Помещает перед ними фланелеграф, на котором были заранее прикреплены два голубых стебля прямые полоски. Говорит, что бутон можно изобразить из двух кружков — большого и маленького. Лепестки его свернуты прикладывает к стеблю большой круга те, которые внутри бутона, только начинают показываться прикладывает маленький кружок так, чтобы он наполовину находил на большой.

Презентация к НОД по рисованию с детьми старшей группы "Знакомство с Гжельской росписью"

Спрашивает у детей, какого цвета большой и маленький кружки, из которых составили бутон синего, но разных оттенков, большой светлее, а маленький темнее.

Вызывает ребенка и предлагает ему прикрепить листья к стеблю. Затем воспитатель выкладывает распустившийся цветок. Обращает внимание детей на то, что листья можно приложить к стеблю по-другому, чем у первого цветка, - выпуклой стороной. Предлагает детям выбрать, кто будет изображать бутон, а кто — распустившийся цветок. Объясняет и показывает, как вырезать из квадрата круг начинать следует с середины стороны квадрата и закруглять уголок идо середины другой стороны так, чтобы он отпал; отпасть должны все четыре уголка, тогда круг получится нужной величины.

Дети могут положить перед собой квадрат и пальцем показать, где они будут делать надрез ножницами, чтобы получился круг. Воспитатель спрашивает детей, с чего надо начать работу.

знакомство с элементами гжельской росписи

Все ли должны будут разрезать круг пополам для головки цветка? В процессе работы воспитатель следит, чтобы дети, вырезая круги, использовали всю поверхность квадратов, левой рукой плавно поворачивали квадрат навстречу лезвиям ножниц; советует начинать с головки цветка, а потом приклеивать стебель. В конце занятия все работы выкладываются на стенд вплотную друг к другу.